聂 敏

（江苏护理职业学院，江苏 淮安 223300）

“慕课”即大规模在线开放课程，因其高质量的课程内容、短视频设计、新型测评方式、大规模学习者群体等特征引起教育界广泛关注[1]，给学习者带来了全新的学习体验，也推动了目前教学方式的改革。

1 课程介绍

《病原生物与免疫》 是我校首批省立项建设课程之一，该课程是一门医学基础课程，目前高职护理类专业、助产专业、药学相关专业大都开设此课程，该课程的学习对培养学生的医学素养具有重要意义。

本课程包含免疫学和病原生物学两大部分，免疫学主要讲述免疫学概述、免疫系统、抗原、抗体、补体、免疫应答、抗感染免疫、超敏反应、免疫学防治等知识，通过对以上知识的学习，使学生能说出最基本的免疫学知识、能辨别临床常见免疫学疾病、感受免疫的“正与邪”。 病原生物学主要研究细菌的形态结构、生理代谢、遗传变异、自然分布、消毒灭菌、医院感染以及常见病原生物的致病性等知识，通过对以上知识的学习，使学生能说出细菌的结构、致病性、感染的类型与来源、正常菌群的概念及意义、消毒灭菌的方法、常见细菌、病毒、寄生虫的致病性、防治方法，帮助学生在今后的临床工作中养成规范的无菌操作意识和对院内感染的控制意识，同时培养学生对感染性疾病的高度警觉性和判断力，能将所学知识运用到生活实践或社区疫情的防治工作中。

2 线上教学实施

该课程已经在中国大学慕课平台上线运行，疫情期间，笔者充分利用慕课教学资源结合“慕课堂”小程序进行了线上教学实践，具体实施过程从课前、课中、课后三个方面介绍如下。……