雷亿辉

（吉首大学<数学与统计学院>，湖南 吉首 416000）

0 引言

世界各国都重视创新创业教育，积极出台相关文件培养学生的创新创业能力与综合素质， 欧盟早在2003 年颁布了《欧洲创业绿皮书》；美国在2015 年出台了《国家创新战略》。自21 世纪以来，创新创业教育在我国的地位得到显著提高，2007 年，胡锦涛在党的十七大报告中明确提出“促进以创业带动就业”，这为我国创新创业人才培养模式指明了方向。 2012 年，教育部的《高等教育专题规划》大力推进高等学校创新创业教育工作，并印发了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，进一步明确了我国高校开展创新创业型人才培养的目标、方向。 国家对创新创业教育十分重视，2015 年国务院办公厅颁发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》， 明确指出高等学校要积极探索培养创新创业人才的新机制。2017 年， 中共中央办公厅、 国务院办公厅联合印发《关于深化教育体制机制改革的意见》，要求把创新创业教育贯穿人才培养全过程，着重培养适应社会需要的创新型、复合型、应用型人才。 2018 年，国务院印发《关于推动创新创业高质量发展打造“双创”升级版的意见》，强化大学生创新创业教育，推动创新创业高质量发展。 因此，创新创业人才培养模式的研究成为高校工作者关注的研究热点。 笔者在中国知网以“创新创业” 为主题对1998—2020 年学术期刊中北大核心或CSSCI 期刊进行了检索，获得了4 956 篇文献（检索时间为2020 年5 月6 日）， 图1 反映的是1998 年以来我国创新创业研究文献的分布情况。……