廖永红

【摘要】一直以来，计算能力的训练与培养是教学中的重要部分。尤其是在小学阶段，这一时期正是学生打好学科基础的重要阶段，我们在此时应当格外重视对学生进行这一方面的训练。从计算能力本身来讲，是否能够灵活熟练地进行计算是学生数学能力的重要表现。计算能力的培养并不是一蹴而就的。我们在进行这方面的培养与锻炼时，应当考虑到顺序与层次性。

【关键词】小学数学;计算能力;教学

引言

我们都知道，数学是一门需要大量计算的课程，同时它本身具备着其他学科所没有抽象性与逻辑性等特点，这为学生学习本课程增添了许多难度。但从现实生活的角度来讲，数学与我们的现实生活有着很大的关联。学生在学习过程所积累的知识与掌握的能力在日常生活中都能够得到应用。尤其是计算能力，这是我们日常生活中不可或缺的一项能力。另外，从学生的成长与发展来讲，计算训练可以帮助学生获得智力与思维上的发展。计算并不是固定的、唯一的，学生可以通过多种灵活的方式最终获得唯一的正确方法，这些都有利于发散学生的思维、在思考时获得更广阔的角度与更便捷的方法。

一、学生在进行时计算常出现的不足之处

（一）忽视细节，读题错误

学生的思维是是不断发展的。在低年级阶段，学生刚开始展开系统的学习，各方面的能力也有待于发展。我们在教学时就应该考虑到学生此时的特点，设计教学时要尽量采用学生能够适应的与感兴趣的方式方法。……