【摘要】小学语文的知识学习是学生成长的基础保证，良好语文知识的传输能够让学生掌握汉字、词语、句子等各种各样的基础知识，这也是学生后续学习的铺垫。但是在以往的教学活动中，很多教师采取的教学方法单一、枯燥，学生学习效果不佳，影响了其未来的发展。因此本次的文章研究就提出多媒体这一技术在小学语文课堂中的应用，希望能够在多媒体技术的支持下，实现最佳的教学效果。

【关键词】多媒体技术;小学语文;应用

1多媒体在小学语文教学中运用的意义

1.1提高课堂活跃性

多媒体这样的技术在小学语文学科教育工作开展中的应用，可以进一步提高课堂的活跃性。首先，在备课环节，使用具有高科技的特点的多媒体相关技术，对课程中所涉及到的知识内容进行查找，就能够把视频、图片等各种各样的资源展现形式融入课堂之中，将这些素材与课程内容融合到一起，可以提高课程教学工作的整体性，激发学生的好奇心，提高学生参与积极性，进一步提高课堂的活跃性。其次，改变传统的教师讲、学生听的教学模式。将多媒体技术融入课堂教学当中，能够有效提高学生的课堂参与意识，尤其是自主探究学习的意识。

1.2突破教学难点

将多媒体教学合理融入课堂当中，有助于突破教学的难点。第一，传统教学模式下，教学难点通常通过教师的讲解，所花费的时间是相对比较多的，小学生思维、智力的发展并不完善，再加上课堂教学时间有限，因此教育工作中很难把每一个重点和难点的内容悉数讲解。……