张佳丽

【摘要】在当今社会，音乐教育越来越受到重视。小学音乐作为音乐学习的基础，对学生学习音乐的路径非常重要。小学音乐学校课堂上导入是一个很好的环节可以为课程增添色彩，教师应该提出关注。

【关键词】新课标;小学音乐;课堂导入法

导入课堂的方法是通过语言、动作、问题等积极向学生传授知识，通过趣味思维活动加深学生对知识的认识。而课堂导入的方法也可以平息学习情绪，加强师生之间的沟通，明确教学目的。

一、小学音乐教学中课堂导入的作用

课堂导入是小学音乐教学的初始环节，其主要作用在于：

1.提高学生兴趣

小学教师在课堂上课时，通过课堂导入，可以显著激活学生的兴趣。在课堂上，教师采取合理的手段导入课程，可以激活学生对音乐心理的热爱，让学生对学习音乐产生兴趣，使学生在课堂中更加活跃，有助于提高课堂教学效率。

2.提高学生审美素养

音乐是一种美丽的艺术，在小学音乐科学中，教师应特别注意学生的审美培养。在音乐课堂上，良好的课堂导入可以进一步激活学生的音乐思维，调动学生的音乐想象力，有助于提高学生的音乐体验、感受，增强学生对音乐的审美感。

二、小学音乐教学中课堂导入的方法

1.课前设置情境进行新课导入

教师在上课前设置情境导入，即教师结合课程内容，设置一些给学生一个直观的体验，感受一幅画或一个小剧场，帮助学生理解抽象的音乐概念或音乐思想。……