卢明祥

【摘要】小学班主任又是德育管理的组织者和引导者，教师要充分发挥自身的引导作用，采取行之有效的管理方法，争取在营造良好班级氛围的同时，也能促进学生的全面发展。由于小学生心理发育不成熟，会更容易受到身边外界因素的影响，所以作为小学班主任不仅要注重对班级管理方式的学习，更要重视帮助学生树立正确的思想价值观，培养班级学生的道德素质，推动学生全面发展。

【关键词】小学班主任;德育工作;创新研究

引言：随着素质教育的大力推进，德育在小学班级管理工作中的重要地位日益突出，如何有效实施德育管理已经成为每个小学班主任重点研究的课题之一。小学阶段是学生人生中成长的关键时期，所以小学班主任的工作相较于其他教师来说会更加繁忙，要求也会更高。在管理班级的过程中，要求班主任做到耐心、细心，运用合适的方法对学生进行德育教育，确保学生在小学成长阶段能够树立健康向上的思想、良好的品格，培养好他们的道德法律意识，让学生有良好的道德素养和基本的法治观念。

一、当前小学德育管理中的存在的问题

（一）重视程度不高。虽然我国当前正大力推行素质教育，然而应试教育的影响依然很大，导致在日常教学工作中，无论是教师还是家长都更加关注学生成绩的变化，对于德育的重视程度普遍不足。一些班主任甚至认为德育是政教处的工作，所以日常工作集中在班级管理、日常教学等方面。……