周明浩

【摘要】：小学语文是小学教学中重要的组成部分，语文也是学生学习其他学科的基础。高效的语文课堂能够促进学生的语文学习、激发学生们的语文学习兴趣、培养学生们的语文综合素养，最终起到完善学生人格的重要作用。故如何通过构建趣味性语文课堂，激发学生们的互动欲望是值得讨论的教学工作。

【关键词】：农村小学语文;趣味性课堂;互动性教学;教学策略

小学语文作为小学阶段重要的基础核心课程，对于学生们的今后学习具有深远的影响。语文课堂则是进行语文学习的主要阵地。随着新课改和素质教育的不断落实，对于小学生们的语文素养和语文能力培养也愈发重视[1]。如何激发学生们的语文学习兴趣，让学生们快乐地学习，构建良好的师生互动关系以及促进学生们之间的良性互动，增强语文课堂的教学趣味性是本文主要讨论的问题。

（一）农村小学语文课堂教学现状分析

1.1教师自身问题

小学语文老师如果自身教学水平不足，素质不高，也会给语文课堂教学带来诸多影响。尤其是当今基于互联网技术高度发展的阶段，学生们获取学习资源的方法太多，教师如果缺乏互联网思维或者不尊重学生的主体地位，就会给学生形成教师高高在上的刻板印象，就很难和学生进行良好交流，令学生产生语文学习逆反心理。此外，部分教师自身缺乏良好的语文素养，就更不可能给学生形成良好的教学示范作用。……