陈云霞

摘要：随着新教改的不断深入，小学科学教学更加注重学生主体作用的发挥。加强小学科学实验教学的改进和创新，有助于提高小学生科学知识的探索兴趣，培养学生的科学思维，促进小学生学科素养的提升。本文将对小学科学实验教学改进与创新的意义加以探讨，并提出小学科学实验教学改进和创新策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。

关键词：小学科学;实验教学;改进与创新;策略

一、小学科学实验教学改进与创新的意义

（一）有助于培养学生积极的学习动机

小学科学学科是一门兼备理论性和实践性特点的学科，单纯的知识讲授式教学会让小学生知识建构出现被动，创新和优化小学科学实验教学，能够激发小学生对科学学科的学习兴趣，唤醒学生内心的探究欲望，提高小学生对科学实验的参与热情，激发小学生积极的学习动机，从而提升科学学科的教学效率。

（二）有助于发展小学生严谨的科学思维

小学科学实验教学中，能够通过直观化的科学现象帮助学生对抽象的科学教学内容加以理解和感知，通过实验总结出科学规律，不仅能够帮助学生实现抽象思维和直觉思维之间的转换，还能让学生钻研科学规律的探究方法，提升小学生观察、分析和归纳的能力，逐渐培养小学生严谨的科学态度，促进小学生科学思维的发展。

（三）有助于提升教师的科学教学水平

科学实验教学的改进和创新是基于现代教学理念的教学优化，教师在创新和改进实验教学中，需要对小学生的认识能力和个性化特点加以中和考量，抓住科学实验教学的本质，深入挖掘科学实验教学内容，利用更加先进的教学方式提升科学实验教学效果。……