郑复武

摘要：语文是小学阶段非常重要的学科，之所以在小学阶段开设语文学科教育，其主要目的在于给予学生充分的人文关怀，使学生在掌握语文知识与技能的同时，能领会语文学科所传递的精神力量，鼓舞学生努力学习、锐意前行。基于此，以语文学科教育积极渗透心理健康教育，又赋予了语文学科深刻的现实教育意义。

关键词：小学语文;心理健康教育;渗透策略

心理健康教育应伴随学生接受教育的始末，只有具备健康的心理素质才能良好地面对学习与生活，对学生将来投入社会参与工作也具有积极影响。语文学科教育积极渗透心理健康教育，能够给予学生春风化雨般的温暖照拂，如从不同的阅读内容中探寻心理健康要素，能深化语文知识学习理解，培育学生健康心理，促进学生综合素养全面发展。

一、以语文学科渗透心理健康教育的优势

（一）具有育人独特优势，有助于心理健康教育实施

语文是工具和人文性相统一的一门学科。学生学习语文，除了掌握语文知识并学会应用外，能从语文学习内容中探寻丰富的人文内容，能够培育学生积极向上的精神品格与素养，这都有助于对学生心理健康的有效教育指导。

心理健康教育涉及学生身心发展的方方面面，语文学科教育是细致的，充满爱和信仰的，能够潜移默化影响学生，使学生心理健康向阳，发挥语文学科独特的教育优势，给予学生美好的心灵之旅。……