新课改下小学英语阅读教学的有效方法研究
2021-01-21夏鑫鑫
三悦文摘·教育学刊 2021年47期
夏鑫鑫
摘要:阅读在小学英语学习中的地位是不置可否的。它不仅体现在单词的积累、语法的掌握、知识结构的接触,更重要的是思维能力的锻炼,语感的形成和学习习惯的养成。再者英语作为运用比较广泛的语言,我们本应提起重视,本文就新课改下小学英语阅读教学的有效方法进行分析。
关键词:新课改;小学英语;阅读教学;有效方法
随着新课标的改革,对于学生阅读能力的要求也越来越高。而英语学科的重点在于孩子可以用英语这个语言去学习学科知识,就像我们用中文学习数学、物理等学科知识一样。所以我们学习过程中,应该积极地去考虑到这方面的实际情况,那么对未来整个学习过程来说都将是很重要的,希望大家在学的过程中,可以用心地去对待这件事情。
一、小学英语阅读能力的重要性
读书愈多,知道得就愈来愈多。你知道得愈来愈多,就愈聪明。你愈聪慧,在校读书的时间愈长。你在校时间越长,拿到的证书就越多,受雇工作的时间也越长。看起来,阅读已成为消灭无知、贫穷与绝望的最佳利器。英语也是公认的國际通用语,打个比方,两个不是相同国家的人想要交流,那么他们最可能用什么语言来交流?答案无疑是英语的可能性最大。并且英语已经成为一种世界语言,现在已经跳脱了它的文化背景,成为一种生产效率工具。
二、新课改下小学英语阅读教学的有效策略
(一)故事阅读
经常在说到阅读的时候,很多人就会认为阅读一定就是看书看书又看书。……
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