关于新课标视域下高一化学实验教学的思考
2021-01-21罗禀超
三悦文摘·教育学刊 2021年47期
罗禀超
摘要:在我国教育改革的大环境下,高中化学学科自然也需要紧跟教育变化发展,通过改变自己传统的教学方法来积极响应教育界号召,培养出符合时代发展的新型人才。在新课标的要求下,高中生对于化学科的学习离不开实验,因此高中化学教师在教学过程中自然少不了对于化学实验的教学分析,因此,传统的化学实验教学也需要做出相应的改变。
关键词:高中化学;教育改革;化学实验;教学方法
高中化学科目的学习对于高一的学生来说是不可避免的一个科目。化学基础知识的掌握对于学生来说是很重要的。本文将以高中化学实验教学为例,探讨在新课标的大环境下,高中化学教师如何更好地响应教育界号召,改变教学方法,实现更好地化学实验的教育。
一、细分实验步骤,帮助学生发现
化学实验对于高中生的化学学习来说是必不可少的一个环节,高中化学教师需要培养学生发现问题的能力。学生的潜能具有多元化,智力也是多元化的,高中化学教师需要从教学过程中对学生多元化的能力进行挖掘。通过细分化学实验的方式,来帮助高中生更加细致地对实验步骤进行观察,发现自己在理论学习中的不足之处,并在自己进行实验操作的过程中进行改正。
例如,当教师在为学生们做化学实验之前,首先应当对学生关于化学实验安全意识进行培养以及教育。有关于化学实验安全的理论知识,教师应当在理论课堂上有了一定的讲解。……
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