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基于互联网+背景下的初中英语写作教学

2021-01-21王永锋

三悦文摘·教育学刊 2021年47期
关键词:写作教学互联网初中英语

王永锋

摘要:写作教学是英语教学的重要组成部分,考查学生综合性的学习能力,所以需要学生对基础知识有扎实地掌握,并能够以清晰的逻辑思维来输出所学内容,完整表达。所以为了更好地提升学生的写作能力,教师可以从当前的互联网+的背景下来展开教学策略的探究,以改善教学方法的不足,带动学生在英语学习上更好成长与进步。

关键词:互联网+;初中英语;写作教学

互联网+是指随着社会科学技术的发展,互联网所产生的新的形态,其背后不仅有先进的技术支撑,同时也是整合了海量的信息资源提供给使用者。所以在互联网+的影响下,传统行业都在进行升级、改革,对教育行业也有一定的影响,如改变了我们的教学工具、教学方法,提升了教学效率等。那么在初中英语写作教学中,先进技术可以丰富教师的教学设计,将我们的课堂构建得更加新颖,不断突破教学难点。对于学生的学习来说,教师可以通过资源的补充,来拓展其素材储备,打开写作思路,激发写作灵感,有良好的影响作用。所以互联网+背景的构建对于英语写作教学来说是非常有必要的,教师也应该顺应时代的发展需求,展开技术探索,促进教学改革,带动学生的更好学习。

一、互联网+背景下初中英语写作教学存在的不足

写作教学不仅是英语教学中的重点,同时也是难点,教师很长一段时间难以突破教学瓶颈,呈现更好的教学效果。为了更好地发挥互联网+的优势,首先我们来总结一下写作教学中存在的不足。……

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