信息化在小学美术课堂教学中的有效融合创新研究
2021-01-21沈金慧
三悦文摘·教育学刊 2021年47期
沈金慧
摘要:随着素质教育目标的不断推进和信息技术的高速发展,信息化在教育中的作用越来越明显,信息化作为新型的教学方式,为小学美术课堂的教学提供了丰富多彩的内容,促进教学效率的有效提升。此外,作为小学教育中培养学生美感和艺术能力的美术学科,应紧跟时代的潮流,运用信息化技术的融合创新教学模式,为学生的美术学习创造良好的条件。借此,本文对于信息化在小学美术教学中的有效融合进行了相关研究,分析具体问题的同时,为融合提出相关措施。
关键词:信息化;小学美术;课堂教学;融合创新
信息化技术作为二十一世纪下的最新产物,对于教育的创新结合有着不可磨灭的意义。其中信息化技术在课堂上通过多媒体将文字、声音、图像等因素相结合,利用电脑的处理将这些元素展现在学生眼前,不仅大大提升了学生的兴趣,对于学生直观的学习美术知识也有着很大的作用。依据素质教育要求学生为主体的目标,教师要积极使用信息化技术,利用科学的教学设计和教学方案,将信息化技术和小学美术课堂进行创新结合,形成创新型的教学模式,为学生美术的学习效率提升提供一定保证。
一、信息化在小学美术教学中融合的重要意义
能够有效激发学生的学习积极性和学习热情,让学生能够全身心地投入美术学习中。教师通过信息化技术在美术教学中的创新融合,充分将传统教学模式进行了创新,一改之前传统“单一口述”的教学方式,以多媒体等新技术的形式将美术知识直观地展示在学生的眼前。……
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