王宝雪

【摘要】：生本教育是一种尊重生命、尊从自然，以幼儿为本的教育思想和方式。作者所在幼儿园紧紧围绕城市幼儿的生活世界构建田园课程，实现了幼儿积极主动、活泼、健康的发展。《指南》中明确提出“亲近自然、喜欢探究”的目标。建议“经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望”、“支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性知识”。我园地处苏州园区，有得天独厚的人文资源和自然资源，园内繁花硕果、绿草铺地;园外自然资源丰富多样。

【关键词】：生本教育 田园课程 幼儿园

利用得天独厚的种植资源，开发课程，培养幼儿欣赏种植，学习种植，喜爱种植，既能让老师和孩子获得简单的种植知识和技能，也能体验到种植研究的过程和喜悦，同时也激发幼儿对种植探究的兴趣。我园的老师和孩子种植着，研究着、快乐着，老师与孩子因种植而健康，因种植而快乐，因种植而精彩。什么样的教育更适合城市幼儿，是否可以利用城市幼儿熟知的事物来开发课程，是否能够做到让他们在感受城市信息的同时不要忘记城市的美好？带着这些思考，我们开始围绕真实的城市生活世界，构建田园课程。

一、直面幼儿，明确田园课程目标

“生本教育”倡导的幼儿积极主动、活泼、健康的发展。围绕这个目标，我们以“崇尚田园 根植生活”为课程理念，构建田园课程，追求田园活动中的“自然、自由、自主”，以田园探究、田园艺创、田园游戏为载体，构建起艺术与情感、科学与人文相融的，最终健全幼儿人格、培养幼儿良好的学习品质、促进其可持续发展的课程目标。……