艾衣沙拉·巴哈提

摘要：伴随我国经济的稳步前进，国内的教育体制也在不断地完善。其中作为培养社会人才的高职院校也逐渐受到社会的关注，其涉及对外交流的英语教学更是重中之重。但高职院校的教师受长期传统教育方式的影响，在英语的教学方法上有一定的思想局限，从而导致我国高职院校英语教学的付出和成果出现反差的现象，教学效果不尽如人意。自教育体制改革以来，新的教学理念不断地涌出，其中“以学生为中心”的教学理念打破了传统的教学理念，并为高职英语课堂开辟了新道路。

关键词：高职;英语教学;以学生为中心;有效模式

引用：虽然在以前教育发展的历史洪流中，这种传统的教学模式取得了不可磨灭的惊人成绩;但随着时代进步，这样的教学方式已经无法满足当代高职学生对知识的渴求，更无法激发学生对学习的热情和兴趣。因此，在不斷发展的历史洪流中，传统教学模式的成就已经显得极其微小。现今的高职院校要确保英语课堂教学的有效性，就需要改变传统的教学模式。只有发挥学生的主体地位，才能使学生在内生动力的驱动下全身心的投入英语课堂学习，从而提高英语课堂教学的有效性。

一、高职英语在传统模式的教学下存在的主要问题

1.学生的学习效率低，教学效果不理想

虽说不管是“以学生为中心”还是“以教师为中心”，高职英语每堂课的课程内容都是稳定、差不多的，但在传统教学模式的影响下，课堂的实际教学一直不尽如人意，对学生英语水平能力提高的作用微乎其微。……