农忠贞

摘要：不管是商业领域，还是医学领域，都有信息技术的存在与应用，信息技术同样也不例外地应用到了教育领域中，以实现教学质量的提升。小学语文阅读课堂中早就引进了信息技术教学手段，此技术的应用不但丰富了教学内容，还拓展了阅读教学空间，不再把语文阅读教学局限于小小的课本中，同时也为学生提供了探索新知识的机会。本文概述了信息技术应用于小学语文阅读教学的现状，并对信息技术的具体整合运用进行了简单分析。

关键词：小学语文;阅读教学;信息技术;整合运用

引言：

阅读是我们升华精神世界的重要手段，在当今这个喧嚣的时代中，阅读可以给我们带来心灵上的淡然与宁静，阅读教学的开展也因此而显得尤为重要。随着课程改革的实施，新课标对语文阅读教学作出了新的要求，其要求教师利用现代化的信息技术手段来为阅读课堂增光添彩，提升学生阅读的兴趣与热情，改善传统阅读课堂所带来的弊端，从而打造出与时代潮流相符的现代化阅读课堂。

一、信息技术应用于小学语文阅读课堂教学现状

1.1过度使用信息技术，弱化阅读教学重点

信息技术的应用可以为阅读课堂提供丰富的教学资源，教师可以利用互联网上的动画、视频等内容进行辅助教学，以提升课堂效果。虽然信息技术给阅读教学带来的变化是显而易见的，但如果过度地依赖信息技术，就会在应用的过程中出现弱化教学重点的情况。……