何小丽

摘要：作为一名体育教师，应该知道乒乓球这项课程是教育学生锻炼身体的重要课程。不仅要培养学生掌握它的知识更要熟练它的技能，明确它的目的。加强培养体育能力，适应现代化建设的需要，更要提高每个学生的素质。培养和锻炼学生身体机能，让学生自觉、主动、积极经常的参加身体锻炼。就能为将来走向生活，工作和参加社会生活打下坚定的身体基础，养成自我锻炼的兴趣和习惯。在教师的指导下，乒乓球教学应是知识的传授者，学生的榜样，集体的领导者，要树立体育思想，增强体质营造良好氛围，开展丰富多彩的各种项目的活动。也让学生们更加深切的体会到乒乓球这项体育运动的无穷魅力。在指导学生积极参与的同时，应该从哪几方面进行培养呢？

关键词：初中体育;兵乓球;教学策略

乒乓球是受初中生欢迎的体育运动，是锻炼学生身体素质、丰富学生学习生活的良好途径。由于初中生是个体差异大、层次复杂的群体，学生的球技水平和接受能力存在一定的差异，在乒乓球训练活动中，存在着难以统一的情况，如何根据不同层次学生的特点采取分层的训练方式，全面激发学生参与乒乓球运动的兴致，下面进行分析：

一、培养学生的启发性。

首先，要了解乒乓球运动的历史，包括乒乓球运动的起源，乒乓球素来被国人视为“国球”深受人们喜爱。乒乓球这门课程不仅要求学生具有敏捷的身手，灵活的反应意识，更要有过硬的心理素质。……