吴晓丽

摘要：随着教育的不断发展，音乐也逐渐引起了教师的注重，在音乐课堂教学中，学生能够提高自身的音乐素养，陶冶情操，提高自身的审美能力。随着科技的不断进步，音乐也在不断发展，越来越多的流行音乐涌入初中生的生活，学生目前的分辨能力还比较差，不能有效地分辨哪些是优秀作品，教师应该培养学生的音乐核心素养，以此来提高学生的音乐水平，提高课堂教学效率。

关键词：新课标、初中音乐、教学模式

音乐教师在教学时转变教学理念，在课堂上启发学生自主学习的能力，培养学生的创新意识，欣赏音乐是音乐课堂的重要部分，通过对音乐的欣赏，能够有效地提高学生的音乐审美，扩展学生的音乐知识量，进一步地促进学生对音乐学习的兴趣，更好地感受音乐的魅力。在初中音乐教学当中，音乐教师发现学生对谱子的认识不够深刻教师，应该提高学生的识谱能力。教师可以结合信息技术构建良好的课堂环境，把乐谱知识和音乐要素展现在学生面前，让学生更好地了解音乐知识，培养学生的音乐能力。

一、认识基础音乐知识

对于初中生而言，对音乐的文化还不够了解，自身的审美能力和鉴赏能力都需要教师进一步指导。教师应该从基础开始教学，巩固学生的基础乐理。学生只有具备了基础的音乐理论知识，学会如何认识乐谱，才能够对音乐进行更好的欣赏和学习。教师构建高效课堂，在音乐教学的过程中，可以利用多媒体给学生播放相关的音乐课程教学。……