陆世忠

摘要：随着新课改的不断推进，初中音乐学科越来越得到大家的重视，音乐学科不仅可以培养学生的艺术思维，而且还可以不断提升学生的创新能力，从而让学生可以更加全面的发展。

关键词：初中音乐;创新能力;教学策略

音乐学科作为艺术的表现形式之一，可以提升学生的思想境界。教师在进行初中音乐的教学时，需要不断创新自己的教学方式，从而提升初中音乐的教学质量，让学生可以更加高效的进行初中音乐的学习和应用。接下来，我将针对初中音乐教学中学生创新能力的培养展开策略探究。

一、加入乐器辅助，激发学生的创新意识

初中阶段的学生正处在青春期阶段，这个阶段的学生相对好奇心比较强，而且学生的自制力相对较弱，所以这个阶段的学生非常容易受到环境变化的影响。教师在面对学生的这个教学特点来进行音乐的教学时，需要注意通过加入乐器进行辅助的教学方式，来引导学生通过音乐的学习不断提升自己的创新能力。例如，教师在进行人教版七年级下册“演奏 打击乐合集”的教学时，教师就可以在课前，提前准备一些打击类型的乐器，这样可以充分激发学生的学习兴趣，这时在进行教学时，学生会充分提起学习兴趣，从而不断提升教学的效率。此外，教师还需要进行教学创新的引导，教师可以让学生拿几个碗，然后在碗中放入一定量的水，然后用筷子敲击，这时学生会发现碗会发出不同的声音。……