沈琛

摘要：随着我国高校教学改革的不断深入，高校学生管理工作面临着新的形势和要求。因此，高校辅导员利用信息化的手段来提高思想政治工作的有效性，进一步提升自身的信息素养显得尤为重要。本文从现代信息技术和信息素养谈起，对现代信息化背景下高校辅导员应具备的信息素养进行了分析，指出了提高信息素养的必要性，提出了培养、提高辅导员信息素养的途径。

关键词：信息化  高校辅导员  信息素养

在以信息为导向的现代社会，引入现代信息技术，能够更加有效地提升高校的管理水平，优化工作流程，提高工作效率。目前，高校辅导员队伍的整体信息化水平和能力比较薄弱，对信息化管理模式较为生疏。高校思想政治教育工作者唯有充分发挥主观能动性和创造性，深刻把握工作的本质，增强实践能力，才能担负起国家和人民赋予他们的神圣使命。

一、高校辅导员信息素养概述

高校辅导员信息素养也称辅导员信息素质，是辅导员适应信息社会的需求、寻求生存和发展空间的基本能力。社会信息化程度的不断提高，计算机技术、数据库技术、网络技术的高速发展和普及应用，对高校辅导员工作理念、理论和技术方法提出了新的要求。在互联网时代，辅导员需要对信息资源进行优选和序化，努力加强对信息资源的有效管理和充分利用，在实践过程中体现出较强的系统性、实用性和可操作性。

二、提高高校辅导员信息素养的必要性