张有文

【摘要】随着信息技术的不断发展和进步，出现了更新颖、更先进的教学手段和设备，目前已被运用到不同科目的课堂教学中.“翻转课堂”就是一种新型教育教学方式，它以学生为教学主体，强调有效发挥学生的主体性，增强课堂教学中师生间的有效互动与交流沟通，大大节约了课堂教学时间，提高了教与学的效率.本文对翻转课堂教学模式的内涵、特征、意义及翻转课堂中小组合作应注意的几个问题等进行了重点探讨.

【关键词】互联网+;翻转课堂;初中数学;小组合作学习;注意问题

近年来，新教学理念倡导信息技术与教学内容的合理整合，翻转课堂便在“互联网+”这样的信息化大背景下获得了广泛的应用.翻转课堂是一种新的教育信息化的学习方式，是面向未来的课堂，它包含新的教育理念和学习方式，适合当前的课堂教学.研究翻转课堂教学能转变教师的教学理念，改变教育教学的方式方法，为教与学的研究提出新的思路和方法，根据学生质疑提出的问题，营造自主合作探究的氛围和环境，依照不同层次的学生需求，进行个性化教学，激活学生思维，很好地挖掘每个学生的潜能，让学生个性和个人有效发展，提升教师的信息素养，培养学生自主、合作学习和探索、创新的能力，打造高效课堂，提高教育教学质量.

一、翻转课堂教学模式的内涵、特征及意义

（一）翻转课堂的内涵

翻转课堂是严格按照新课程标准指导而……