刘淼

摘要：在幼儿的成长发展过程中，积极形成良好的行为习惯，真正养成礼让的品行，是非常重要的。礼仪应该从幼儿的一日生活中来进行渗透，只有这样才能够真正提升渗透成效与力度。为此，幼儿教师要结合一日生活的具体内容，科学全面地进行礼仪的渗透，真正引导幼儿形成礼让的良好习惯。

关键词：生活礼仪;渗透路径;幼儿;一日生活

生活习惯是一种持久且稳定的行动方式，对于幼儿来说，养成良好的习惯，将影响到他的将来，使其终身受益。为科学全面地促进幼儿的成长发展，为不断优化幼儿的整体认知水平，教师应该在一日生活中，科学全面地渗透礼仪，积极引导幼儿形成礼让的良好品行，更好地促进幼儿的成长发展。

1注重来园、离园时的礼让教育

在幼儿一日生活的开展中，来园是一日生活的开端，离园是一日生活的结束。为行之有效地进行礼仪渗透，教师应该注重把握好这两个关键节点。在来园时，教师要注重引导幼儿积极向教师以及其他幼儿问好，逐步养成良好的文明习惯。特别是在进入幼儿园的那一刹那，可能就会发生相互拥挤的问题，教师要把握好礼仪渗透的关键契机，积极引导幼儿学会礼让，主动让其他小朋友先行。当幼儿在门口打闹时，教师也应该及时进行介入，引导他们有序进入园内，不要因为自己的言行举动而影响到其他幼儿。对于表现良好的幼儿，教师要给予及时的肯定与鼓励，同时教师也要在幼儿来园时，主动向幼儿问好，并为幼儿礼让出进园的通道。……