廖加佑

摘要：初中学生的语文综合素养最主要体现在写作能力，因为写作能力不只是学生知识文化积淀的表现，还是学生对文章题材及结构运用等方面的考查。阅读与写作能力一直是初中阶段教学的主要任务，促进学生语文写作能力时提高语文素养的主要途径，特别是对于初中语文课本经典课文的运用，本文将着重探讨如何使学生正确利用初中语文课文来积累素材提高写作能力。

关键词：初中语文;积累素材;写作能力

引言：初中学生相对于小学来言有了一定的阅读鉴赏能力，作文在语文的教学中又有着显著的地位，语文课的教学任务最重要的是提高学生的写作能力。如果学生能够将自己心中的想法通过写作完美的表达出来，这就达到了语文教学的目的。但是目前的教学来看，学生主要表现在对于课本内容普遍不会运用，害怕写作文，对于写作完全没有兴趣。由于兴趣是最好的老师，所以教师在教学时首先要提高学生对于这门科目的兴趣来提升学生的写作能力。

一、通过阅读来培养写作兴趣

要知道，要学好一门科目，首先最主要的是对于这么课兴趣的培养，因此要想培养学生的写作能力，首先要从兴趣入手。在初中语文课堂的教学中，教师应该善于煽动学生对于课堂的积极性和参与性，想法设法的让学生对阅读和写作产生一定的好感，让学生用自己喜欢的方式来阅读课文，将文中所表达的情感与意境用自己的方式有个性的阅读出来，读出文章的感情和韵味，来感受文章的精彩之处。……