许海燕

摘要：幼小衔接工作的有效开展会为孩子的小学学习打基础，除了要充分发挥幼儿自身的能力和作用之外，家长、教师更应该做好相关辅导工作，通过家园合作的方式来提升幼小衔接工作的有效性，本文以此为基础展开论述。

关键词：家园合作;幼小衔接;有效性

近年来，随着教育改革进程的不断推进，幼小衔接工作的有效性扮演着越来越重要的作用，各幼儿园和小学都对此予以了高度重视。幼儿园教师和家长作为与幼儿接触时间最多、最了解幼儿的两大主体，需要在幼小衔接工作中相互合作、相互配合，一方面要为幼儿创造良好的幼儿教育环境，另一方面要为其尽快适应小学学习氛围提供一些支持和帮助。但根据现阶段的幼小衔接工作开展情况来看，其中不乏一些问题的存在，我们需要对其进行深入研究，并制定有针对性的改进策略，以切实提升幼小衔接工作质量和效率。

1.现阶段幼小衔接工作存在的问题

当前，幼儿教育存在一个较为明显的现象，即过度小学化。随着社会经济的进步和发展，很多家长也认识到了社会激烈的竞争情况，想要让孩子赢在起跑线上，不仅会给他们安排各种类型的兴趣课，还会给幼儿园教育施压，在幼儿教育中穿插小学教育的内容，而且部分私立幼儿园会为了吸引更多生源，主动迎合家长的需求，殊不知这种方式会阻碍幼小衔接质量。另外，随着私立幼儿园的不断发展……