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中职班主任工作现状及优化路径探析

2021-01-18童愚

三悦文摘·教育学刊 2021年49期
关键词:现状中职班主任

童愚

关键词:中职;班主任;现状;优化路径

随着我国经济体制改革不断深入,职业教育迎来了新的发展机遇,国家对职业教育的发展更加重视,特别是中职教育在职业教育中的地位越来越突出,中职班主任的工作也逐渐受到社会各界的关注。中职班主任工作面临着许多难点,要从长远发展的角度来看待这些问题,寻找解决这些问题的方法。班主任作为班级的管理者,对班级学生的生活和学习都具有重要的引导作用,班主任应提升自身的管理水平,做好班级的管理工作,积极有效地引导学生健康的生活,努力地学习,掌握就业所需的专业技能,满足社会对实用性人才的专业要求。如何做好班级的管理工作是中职班主任需要深刻思考的重要课题。

一、深化理念,践行“以人为本”

无论是现在积极倡导的“学生为主体”,还是“让课堂回归于学生”,无不体现着“以人为本”理念。班主任是中职班级事务中的“大家长”,想要实现高效管理,且获得学生的积极配合,就需要时刻铭记“以人为本”的教育理念,在工作中渗透该理念,以促进中职生的健康成长和长远发展为工作目标。中职生一般都是初中阶段学习成绩不太好的学生,选择中职学校是不得已而为之,班主任应当掌握教育心理学的相关知识,做好学生的心理辅导工作,让学生能够正确认识中职教育,并让学生能够清楚自己接受中职教育的目标和未来前途,转变学生的学习观念,让学生能够主动积极地进行学习。……

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