摘 要：物理学科充斥着逻辑性、理论性以及实践性，这使得实验探究成为学习物理的核心内容。通过实验教学，不仅可以加深学生对知识的把控水平，而且有利于从观察力、实践技能等方向强化其学科素养。而将生活元素融入物理实验后，会使课堂更加趣味生动，也使得学生在理解相关知识点时更加容易。故而，有必要探索合理方法来积极推进实验教学的成效。基于此，文章对如何将生活元素引用到实验当中的融入途径做了简要总结。

关键词：物理实验;生活元素;融入途径

一、 引言

初中阶段的物理内容与日常生活现象有非常紧密的关系，故而想要上好一堂耐人寻味的实验课，便可以依据教学内容来选择与之对应的生活元素，将这些元素恰如其分地融入实验当中。这样一来，不仅能够激发学生的求知欲，唤醒其灵感，促使其主动思考，从而有利于保障实验课顺利展开，而且也能够全面帮助学生培养物理学科的综合素质，以便持续提升教学成效。

二、 通过生活化实验培养物理观念

物理学科与生活现象具有不可分割的联系，初中物理知识大都来源于生活。因此，教师要结合生活实际来设计物理实验内容，力争更加到位地帮助学生建立物理观念。

（一）引导学生树立科学观

想要在设计物理实验时恰当地融入生活元素，首先就要求教师必须经常观察生活，同时还必须结合物理学科内容的知识点来捕捉生活现象，进而积累丰富的实验素材。……