王顺

摘要：初中信息技术是一种知识理论和实践操作相结合的一门课程。但随着经济和社会的不断发展，对信息技术的教学也在不断创新，在初中信息技术中，信息技术是一门理论知识与实际操作相结合的课程。由于信息技术的实践性很強，所以要在教学中发挥学生的主体性，不断的调动他们的学习积极性和学习热情。但现在的农村初中信息技术教学还有着一些问题，根据现在存在的一些问题，找到更好的教学方法，并且不断的创新，然后去实施。

关键词：农村初中;信息技术教学;有效教学;探讨和策略

现在信息技术这门课程在中学里已经成为了必修课，并且还要进行统考。在学习信息技术时，不仅要学习计算机的一些基础和操作知识，还有程序编程知识，随着经济的不断发展，人们越来越重视教育，在孩子还很小的时候，家长就会为孩子报上编程兴趣班。但对于农村学校来说，硬件设施还是不够完善，相比城市的信息教学是落后的，在农村学校里的孩子们计算机水平是参差不齐的，他们的基础不相同，这也加大了老师的教学难度，所以要不断的进行农村信息技术课堂的创新，缩短农村与城市之间的差距。

1现在的农村初中信息技术教学

对于农村来说，师资力量是比较薄弱的，因为对于农村初中信息技术课程不够重视，所以一般都没有专职的教师，兼职的教师在教学其他课程的兼职教学信息技术课程，还有一种情况，就是有专职教师但是还有着网络管理，机房建设等其他的工作。……