徐召

摘要：合理地将小学语文课堂与现代信息技术结合起来，是传统课堂管理模式的一次重大变革，这有利于充分调动学生的学习兴趣，促进学生创新能力的提高。本文通过对现代信息化技术发展对小学语文教育产生的积极影响进行分析，简述了如何更好地培养小学生核心语文素养的具体对策。

关键词：现代信息技术;小学语文;教学策略

前言

现代信息技术，其包括但不限于PPT、视频、音频、图片、白板等新技术，更倾向课堂可互动，可现场改动内容的技术。从某种意义上说，信息技术与语文教育的融合打破了传统教学模式在思维上的限制，而实践证明，这一模式也是有值得全面推行价值的。

一、小学语文课堂教学中运用信息技术的必要性

（一）提高整体教学质量

过去，当老师进行语文教学时，学生们只能被动听取教师的阅读介绍，以掌握有关信息。而将资讯科技和语文学课程融合在一起，并利用多媒体技术对人物事件进行了多媒体教学，以文字、图像为主的多媒体授课方式，将让学习者拥有较强的视觉冲击，更有助于记忆。老师们在讲解语文事情的时候，仅使用卡纸来说明文章事情具体发生的时间、地点、意义等信息。因为混杂的叙述方式，学生记忆模糊不清，不能形成系统性记忆。而使用多媒体教学软件来介绍语文事件，能向学生放映相应的影视作品，可以促进学生的记忆。比如在一些较为人文性、抽象性的知识点上，如果老师只是单纯地对学生进行口授讲解，学生对语文时间的记忆目的就难以达到。……