陈娟

摘要：自我国新课程改革推行以来，学校和社会越来越重视素质教育，尤其在小学德育工作的开展上。小学时期的孩子，身体和心理都处于一个发展的特殊阶段，所以对他们进行德育非常重要，但是实际情况下，我国的德育工作开展存在着很多的问题，基于这个情况，我们在此提出了提高小学德育工作实验性的几点对策，以此期望能对小学德育工作进行优化，让学生的身心得以健康发展。

关键词：小学;德育工作;实效性;对策

一、现目前我国小学德育工作现状

（一）缺乏对小学德育工作的重视

受到长期的应试教育的影响，我国教育工作仍旧以考试成绩作为主要区分学生优劣的参考，过多的重视应试教育成绩，必然会忽略德育工作，学生的心理是否正常，学生是否具有良好的道德品质并没有受到关注。即使个别学校开展了德育工作，也是形式主义，教师只会灌输式的照本宣科的讲授德育知识，或是让学生自行阅读，缺乏和学生的交流沟通，这种德育方式只是在浪费学生的时间，看似开展了德育工作，实际却没有任何作用。

（二）家庭教育的影响

我们知道父母是孩子最好的老师，在孩子的成长以及思想品德的形成过程中发挥着重要作用。但是很多家长对于思想品德教育的认识存在着很大的差异。他们忽略了自身的言行对孩子德育养成的重要性。在孩子的成长过程中，他们会潜移默化的从父母的身上习得一些东西。……