郑 何

(福建江夏学院，福州 350108)

高校教学管理工作主要是为了日常教学服务，而学生管理工作服务的对象则是广大学生群体，为专业人才培养提供良好的管理环境是学生管理与教学管理工作的基本职能。当前，在我国教育教学实践过程中，学生与教学管理工作的目标虽然相同，但由于受到多重因素的影响，导致二者发展步调不统一，甚至在个别问题上彼此理念严重背离。怎样实现学生管理与教学管理工作的深度结合、协同发展，是现阶段各大高校面临的重要课题。

一、学生管理与教学管理概述

(一)学生管理

高校教学管理工作是管理人员运用专业的基础理论与手段，通过切实可行的方法和策略，对院校内部所有教学活动实施科学合理的规划、指导、组织、协调、监督、管理、评估，带领并鼓励部门成员实现本校育人目标的一种管理实践活动。主要负责高校招生、育人计划、教学方案、课程选择、课程考试、学业成绩、学籍、教育质量、教学革新等方面的管理。现代高等院校体制框架下的校内教学管理的首要任务是积极调整、不断完善与创新传统体制安排及其过程的监督管理，以便确保教学过程始终在学术引导范畴内，而不仅局限于外在限制；要努力培养广大学生的创新能力，促进他们协调发展并将教学质量转变成授课教师自觉努力的根本动力。同时，还要营造良好的自由发展环境氛围，全面引导学生自觉进行自主教育、自主管理、自主规范，真正为他们创新能力的培养提供有利平台。……