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关于智慧课堂建设意义和方法的探究

2021-01-17倪玮玮陈福坤

教育信息化论坛 2021年10期
关键词:意义方法

倪玮玮 陈福坤

摘要:智慧课堂建设的意义是什么?作为一线教师,到底应该怎样顺应教育变革的需要,进行智慧课堂建设呢?智慧课堂通过智慧地教与学,对僵硬刻板的旧教学形式提出了革新的要求,也敦促着教师们不断提升自己的专业能力水平,以及不断促成学生的智慧发展。

关键词:智慧课堂建设;教学变革;意义;方法

2020学年度秋学期,笔者似乎窥见了智慧课堂的一丝真实容貌,逐渐懂得了智慧课堂建设的一些“真谛”。

一、智慧课堂建设是时代的需求,也是对教育教学革命性的大变革

伴随着人工智能研究的深化,现代化教学手段迅速发展,移动学习终端设备在中小学课堂里的普及应用使智慧课堂应运而生。它对于传统课堂教学模式是一种猛烈的冲击,也推动着教育信息化的开展和教育教学的深层次革新。

二、智慧课堂建设能够让教师的视野更加宽广、备课更加便捷

每天,教师们可以通过智慧教学平台备课系统直接备课,可参考更多优秀教师的教学资源,有课件、动画、视频、微课和教学设计等,涵盖小学、初中和高中的各门学科,并在不断更新中。教师可参考和学习的对象更多、资源更丰富、内容质量更高,视野变得更加广阔,备课也更轻松、全面。之前,我们各科教师一般在办公室或者家里备课,再用U盘拷贝到班级中使用的电脑上。笔者则喜欢借用QQ、微信等App传递课件和微课等,相对比较麻烦。智慧课堂建设开展后,教师们可以通过课堂教育平台备课,课件、微課或游戏等一键即可推送到智慧课堂的PC端,云端的无缝对接让教师们用起来更加便捷。……

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