摘 要：如今，我国的信息技术不断地发展，能够涉及信息技术的领域也越来越广泛。小学语文是学生刚刚进入语文学习阶段的时期，要想激发学生对语文阅读的学习兴趣，增强课堂的活跃气氛，让学生能够爱上语文阅读，更好地学习语文阅读，就需要教师积极有效地运用信息化教学。信息化教学能够提高小学语文阅读课堂的效率，拓展小学生的阅读视野，激发学生想象力，活跃课堂的气氛，不断提高学生的语文阅读能力。

关键词：信息化教学;小学语文;阅读教学;有效运用

小学语文是日后初高中语文的学习基础，培养学生的语文学习兴趣要从学生的小学阶段开始。小学语文中的阅读占比很大，学生阅读能力掌握的情况也会影响语文作文方面的进步，原来的小学语文阅读教学方式存在一定的局限性，而信息化教学通过信息技术以及现代网络的运用使学生能够获取更广泛的信息。信息化教学采用更多样的方式进行小学语文阅读教学，利用图片、文字、音频和视频相结合，给学生传达更直观、更有趣的信息，让学生对小学语文阅读不再反感，对语文阅读课堂充满兴趣，能够更好地提高小学语文阅读教学的效率。

一、 小学语文阅读教学中常用的信息化教学手段

（一）思维导图

思维导图能够非常直接地让学生看出阅读材料的大致内容，能够把阅读材料的中心主旨和思想感情直观地表现出来。这种教学方式不仅仅适用于阅读材料的分析，也可以让学生进行讨论和归纳总结。……