摘 要：现代教学相对于过去已经有了很大的改变，特别是数学教育借助新技术的拓展有了许多的更新，教师不再依赖于过去的灌输式教学方法，更重要的是在课堂之中引入趣味教学的理念，让学生对待数学的兴趣进一步加强。数学知识包含很多抽象的理论概念，长时间学习这些枯燥无味的内容会让学生对数学产生厌恶心理，目前各学校的教师越来越重视课堂教学的趣味性、直观性、新奇性，图形趣味化教学也由此而生。

关键词：初中数学;趣味化;图形教学;策略

趣味教学是目前在课堂上运用较为广泛的教学方法，此种方式能够改善课.堂氛围，调动学生的积极性。

一、 初中数学趣味化图形教学重要性

激趣教学简单来说就是一种新型的教育方法，它能最大限度地发挥学生对学习的各项兴趣，从而积极地对待各项学习活动，取得更好的学习效果。学习兴趣是当前学生最为欠缺的学习思想和意识，众多学生在多年的应试教育之中磨灭了对学习的积极态度。兴趣是最好的老师，学生只有形成了对学习的好奇心才能去积极主动的探索其中的奥妙。数学与其他科目不同，其逻辑性和思维性较强，学生在学习的过程之中不但需要记忆相应的理论知识，还需要对知识进行深刻的理解和思考。初中生由于其年龄相对较小，还没有形成较为完善的认知能力和思考能力，因此理解课本之中的各项定义成为初中教学的一大难点。……