小学语文教学中学生心理健康教育的策略探究
2021-01-16杨文忠
考试周刊 2021年3期
摘 要:文章结合当代社会现状,从论述小学语文教学中融入学生心理健康教育的重要性着手,初步分析心理健康教育融入小学语文教学的现状以及存在的问题,然后深入地阐述小学语文教学过程中学生心理健康问题的解决策略,点明了健康的心理素质教育与高效的语文学科知识传授是相辅相成的,二者相互促进,共同提升学生的综合能力和整体素质。
关键词:小学语文;心理健康教育;重要性;策略探究
新课改的目标是为了促进学生的全面发展,激发学生的主动意识和进取精神。具有健康心理素养的学生,才能将所学知识吸收成为自己的思想成果,并在此基础上充分发挥自己的才能。作为一名语文教育工作者,在平时的教学过程中,应该不断地向学生渗透心理健康素养的知识和重要性,帮助学生提高心理健康素养,加强学生的心理健康意识。
一、 小学语文教学中融入学生心理健康教育的重要性
小学生心理健康程度的高与低直接关系着学生学习效果的好与坏,直接关系着学生的学习能力的高与低,以及学生良好个性的发展和综合素质的提升。因此,在语文教学过程中,教师应重视学生的心理健康教育,并能在教育教学过程中不断地进行渗透和加强。
(一)时代发展的要求
在党的十九大报告中,习总书记强调:要培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。要创建一个和谐文明的社会,必须高度重视人们的心理健康。……
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