APP下载

“产教、专创”双融合下佛山科技产业园发展探析

2021-01-16黄海宁陈喜华方圆妹

淮南职业技术学院学报 2021年1期
关键词:应用型融合文化

黄海宁,陈喜华,方圆妹

(广州工商学院, 广州 510850)

《佛山市建设高质量文化导向型名城三年行动计划(2020~2022年)》(佛山市委办、市府办联合〔2020〕1号文件)明确提出:把佛山市建设成岭南文化魅力充分展现、文旅融合成效凸显、传统与时尚交相辉映、文化治理效能突出的现代化、国际化高质量文化导向型名城[1]。佛山文化是岭南文化中的分支,是广府文化的发源地之一,文化底蕴深厚,自古有“岭南古都”美誉。佛山市打造文创产业集聚区,不仅需要依靠技术、资本和劳动力等要素,更需要凝聚人们对传统文化的情感和现代审美情趣,这一行动计划将极大地调动政府、应用型高校、企业共同建设文创产业名城,致力于佛山科技产业园的转型升级,促进产教融合与创新发展,形成具有完整产业链条的文化创意产业生态系统。

一、概念及其要素间的逻辑关系

产教融合是应用型高校人才培养全过程与产业需求、产业标准及生产过程对接的嵌入式融合。专创融合是指高校以专业教育为主,在专业知识传授过程中有机融入创新创业理念、意识、思维、方法、精神和能力的一种教育模式。文化创意产业的内涵与外延在学术界并没有统一的界定,不同国家或地区对其定义亦有所不同。根据《北京市文化创意产业分类标准》,文化创意产业的定义为:“以创作、创造、创新为根本手段,以文化内容和创意成果为核心价值,以知识产权实现或消费为交易特征,为社会公众提供文化体验的、具有内在联系的行业集群。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

应用型融合文化
关于应用型复合人才培养的教学模式探讨
年味里的“虎文化”
村企党建联建融合共赢
融合菜
从创新出发,与高考数列相遇、融合
“5-2-1”应用型人才培养模式探索实践
《融合》
谁远谁近?
基于应用型的成本会计教学改革
文化之间的摇摆