思政课教师“视野要广”三个维度与实现路径分析
2021-01-16朱志永
湖北成人教育学院学报 2021年2期
关键词:教师
朱志永
(重庆电子工程职业学院,重庆 401331)
思想政治理论课(简称“思政课”)是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。在塑造正确的三观(世界观、人生观和价值观)、树立远大理想、厚植爱国主义情怀、坚定核心价值观自信以及提升品德修为和法治素养方面,思政课发挥着不可替代的重要作用。
2019年3月18日,中共中央总书记习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时发表的重要讲话中强调,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥好教师的积极性、主动性和创造性。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。并对思政课教师提出了政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六项要求,为思政课教师指明了努力的方向。其中思想政治理论课教师“视野要广”,不仅能提升思政课教师的理论积累和实践经验,更能让思政课教师在教学中增强授课本领,更加游刃有余的为学生讲清楚中国共产党为什么“能”,马克思主义为什么“行”,中国特色社会主义为什么“好”。应从知识视野、国际视野和历史视野三个维度,理解习近平总书记提出来的“视野要广”的要求,并从打牢知识基础、培养比较思维和把握历史规律方面,拓宽思政课教师的视野。
一、 思政课教师“视野要广”的三个维度
所谓……
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