谢苏 郴州职业技术学院

专业实践教学内容体系的构建直接影响了建筑装饰工程技术专业学生的学习成效，从目前来看，我国部分学校所形成的专业实践教学内容体系存在欠缺科学性的问题，而且在应用的过程中效率较差，基于此，有必要对其展开更加深层次的探索。

一、建筑装饰工程技术专业实践教学项目体系

（一）培养目标定位

应当对当前我国整体建筑装饰行业市场的实际需求以及相关岗位需求情况进行全面了解，进而明确在实际进行专业实践教学的过程中应当侧重于提升学生哪方面的素质水平，包括创新思维以及职业素养等等。与此同时，还应当对装饰施工以及管理等方面的知识进行综合掌握，大力培养具有工程信息管理、施工图绘制、建筑装饰装修、采供以及工程造价等多种能力的复合型人才。

（二）实践课程体系

结合学校就业岗位的能力展开分析，立足于建筑装饰工程技术专业的整体教学目标，强化对于学生动手能力的培养。将提高学生职业行动能力作为根本目标，以工作流程作为导向，形成专业理论实践一体化的课程体系，其中涉及四个模块，分别为体验中心、培训中心、训练中心以及项目中心。

（三）教学技能体系

在教学技能体系方面应当紧紧围绕着实践课程体系，详细划分各个技能点以及技能单元，进一步对技能单元的教学评价指标以及建筑装饰工程的重点和选修技能进行科学清晰设定，形成切实可行的建筑装饰工程技术专业实践教学内容体系。……