王悦欣， 杨璇羽

(1.河北大学 国际交流与教育学院，河北 保定 071002；2.中国传媒大学，北京 100024)

一、“读图时代”绘画的回归

“读图时代”是指现代社会图像在信息传播中的作用日益增大，这个“图”包括形象图片和绘画。随着“读图时代”的到来，绘画直接成为信息交流和知识获取的重要媒介。绘画其实是历史悠久的交流媒介和信息载体，黑格尔曾将美术喻为各民族最早的老师，认为绘画在信息交流、知识传播方面有着独特的作用。唐代张彦远曾比较过文字与绘画在承载和显示事像方面的优劣性，他认为“记传所以叙其事，不能载其容；赋颂有以咏其美，不能备其像，图画之制所以兼之也”。可见，绘画有着本身独特的优势，在形象性和直接性方面，绘画要优于文字等其他媒体，是一种简洁明了、无须翻译的“语言”。绘画具有独特的价值。首先，绘画是最具广泛性、便利性和经济性的媒体。其次，绘画具有广泛的参与功能，可以便捷地向人们传达信息，突出了语言文字与图式形象的结合。同时，画面带有一种感染价值，通过特定的绘画语言，产生一种思想和道德意义,可以说绘画是传达伦理和思想的一种工具。[1]从语言符号获得的超出人的直接经验之外的概念、知识，要真正消化吸收和理解，必须得到事物的佐证，在没有实物的情况下，图画形象无疑是最好的补偿措施,而且绘画本身就是一种情感形式、情感符号、情感表象活动。通过对作品的理解、感受来体验作品的内涵，这是一个愉快的交流和互动的过程。……