闫绍惠，王新文，张 霄

(河北软件职业技术学院， 河北 保定 071000)

一、 引言

随着互联网的进一步发展，大学生获取信息的途径和手段也日趋多样化，相对而言，他们具有独特的认知和追求个性发展的需求，同时，其接收到的纷繁庞杂的信息也具有多样性和复杂性的特点。因此，加强大学生思想政治教育的重要性显得尤为突出。课程思政教学理念的提出，正是契合加强高校思想政治教育工作的要求，将思想政治教育与专业课程深度融合，实现思想政治教育与专业课程教学的改革同向同行，充分发挥思想政治教育的优势，创新高校教学育人理念，落实立德树人机制，实现全员、全过程、全方位育人模式。

2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出“要运用新媒体、新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。[1]在“互联网+”背景下，互联网与教育深度融合的模式正在不断发展与创新，利用互联网技术的优势，将思想政治教育融入专业课程建设中是高校专业课程教学改革与发展的趋势。

二、“互联网+”背景下课程思政教学改革设计

随着互联网技术在教育教学领域的广泛应用，深化课程改革势在必行。基于“互联网+”技术开展课程思政教学改革，运用信息化教学手段重建课程体系。笔者以软件技术专业“HTML/CSS/JS网页开发”课程为例，推行课程思政教学改革。

(一)以“HTML/CSS/JS网页开发”课程为例推行课程思政

“HTML/CSS/JS网页开发”课程始终贯彻“立德树人”的根本任务，教学设计遵循以项目为基点，依据“工学结合、项目导向”的原则，围绕项目将思政元素与专业内容进行有效融合。……