许丽明

摘要：随着我国国际化进程的不断加快，我国在教育的过程中也逐渐提高了对于英语教学的重视，但是在当前的初中英语学习过程中，学生主要的学习途径就是课堂学习以及课后学习，课后学习又主要依托于家庭作业的方法，这种教学模式经过多年的发展已经形成了一种常态，但是双减政策的到来打破了这种平衡，学生的课余时间增加，作业负担减少，但是考试的压力却是客观存在的，因此提高学生的课后学习质量就变得至关重要，本文将对双减政策下初中英语作业设计进行简要分析，以期能够促进英语教育模式的发展。

关键词：双减背景;英语;作业设计

引言：双减政策的到来是基于我国的国情以及人才需求的改变随之而来，同时也是社会发展的趋势，在这种趋势下，相关教师要及时调整教学策略，打破传统教学模式的桎梏，使初中英语的教学能够上一个新的台阶。英语作业是提升学生英语水平的重要手段，不仅能够帮助学生进行知识巩固，还能够帮助学生提升英语应用水平，但是很多学校的英语作业较多，不符合现阶段的教育方针，因此教师应该思考如何在减量不减质的前提下布置英语作业，减少学生压力的同时发挥英语作业的效果，有效提升学生的英语综合素养。

一、重视学生的个体差异，针对性的布置课后作业

当前很多教师并没有认识到尊重学生个体差异的重要性，而是根据当前……