杨俊超

摘要：伴随着新课改的要求以及如今社会的发展，在初中教学中中，要实现学生的德、智、体、美、劳全面发展。因此，在学生学习知识的同时对学生进行素质教育，增强学生对于音乐的理解与体会，从精神层面理解音乐，喜欢学习音乐。

关键词：音乐鉴赏;初中;方法

一、教师要具备深厚的教学功底

对于初中的音乐课中对于教师的教学功底有着十分严苛的要求。首先，音乐是一项具有艺术性和趣味性的学科，在开展教学时对于教师的音乐素养要求比较高，教师不仅需要有扎实的音乐理论基础，对一些艺术作品有深刻的理解，还要能够熟练掌握各种乐器，以便在教学中能熟练应用，展开教学。其次，教师要具备良好的教学素养，使学生在教师的教学中有良好的学习感受，激发其学习音乐的兴趣，让学生随着教师的讲述引起对于音乐的思考。在开展音乐鉴赏课时引导学生积极思考，鼓励学生勇敢发表个人意见，在音乐鉴赏学习当中，与音乐作品产生情感共鸣，加深对于音乐作品的理解，增强自身对于音乐的敏感度。

以音乐作品《红岩魂》为例，在开展教学时，首先，教师让学生观看关于“红岩魂”当时的历史背景的视频，学唱《歌乐山》这首革命歌曲，让学生通过观看视频了解革命时期的艰苦生活的不易，深刻理解那个年代革命先烈为革命事业勇于牺牲的红岩精神。随后，教师开始进行《红岩魂》这首音乐作品的鉴赏教学，让学生通过对这首作品背景的了解和教师的讲解中理解红岩魂这首音乐作品背后包含的革命精神。……