杨文婷

摘要：随着科学技术的发展，互联网逐渐流行起来，为了更好的在此背景下落实初中英语教学，需要紧跟时代的步伐，在英语教育中合理的应用信息技术进行教学，使之在一定程度上达到融合，从而使得英语课堂形式多样化，进而在一定程度上帮助教师提高教学水平，保证教学效果。为了实现这一目标，本文对英语教学结合信息技术教学实现高效率、高质量的课堂措施进行了详细探讨。

关键词：初中;英语教育;信息技术;教学融合

引言：在互联网技术不断发展的当今社会中，以计算机和网络通信为中心的信息技术逐渐应用到教学的各个领域，甚至其他领域。信息技术是一种现代化的高水平技术，能够进行信息的分析、处理、应用，能够有效减轻教师的工作负担。在信息技术应用潮流的情况下，采用传统的教学理念很难激发初中学生的热情，也难以对学生的信息素养、信息处理和应用能力进行培养，针对这一情况需要在初中英语教学的部分情节中适当地加入信息技术教学，使得两种教学方式能够相辅相成，并鼓励学生积极学习这一技术，以此来提高教师的教学效率，同时也为学生的学习提供帮助。

一、教师借助互联网丰富教学内容，提高学习兴趣

1.教师借助互联网丰富教学内容的意义

信息技术是现代社会中比较新颖且带有趣味性的技术，初中阶段的学生对互联网充满了好奇，当然也有很多学生会沉迷……