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“互联网+”视阈下高校学生管理策略探究

2021-01-15马小雨

黑龙江科学 2021年9期
关键词:管理工作校园心理

马小雨

(电子科技大学中山学院,广东 中山 528400)

在“互联网+”的社会发展下,高校的管理工作需进行相应的改革与创新应用。在信息技术和互联网的广泛应用下,学生的学习和生活状态都发生了很大变化,思维意识和价值观也逐渐被互联网信息所影响,高校学生管理工作应进行改善和加强。“互联网+”的社会背景为高校学生管理工作提供了更多的思路和途径,能够将一些互联网理念和技术应用到学生管理工作中。

1 “互联网+”视阈下加强高校学生管理工作的重要性

1.1 维护校园环境的安全稳定

高校人员众多,其组成都是青年的学生群体,这些学生有着很强的个性特点,除了正常的学习与生活之外,还会广泛参与到学校及社会的相关事务中,行为、思考都比较积极活跃。在网络信息传媒方式不断进步的环境下,学生的思想价值观念及社会活动都显出了鲜明的时代特点。社会的相关活动和事务正逐渐深入到校园中,良好的校园环境与正常的社会交流会对学生的学习与生活产生积极影响。但一些不良企业或人员会利用高校学生的某些弱势心理损害学生利益,对校园安全产生了危害。

1.2 建设智慧校园

随着信息技术在高校中的广泛普及,智慧校园的建设取得了突出成就。高校教学工作将智慧校园作为重点内容,实现了初步的网络化和智能化规模,针对学生管理的安全监控类智慧应用系统也在逐步完善与实践中。校园安全管理除了要在硬件及服务系统上提升之外,还应该在辅导员的学生管理工作中充分体现出人性化和专业化的优势,更好地利用先进的信息技术和产品,实现智慧校园的优化建设。……

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