伏中杰

(兰州现代职业学院 财经商贸学院，兰州 730300)

1 以职业能力为导向的高职体育教学改革意义

高职院校教学的根本目的在于培养学生的专业技能，使之成为符合生产需要的一线技术人才。高职院校体育教学要从职业能力需求出发，提升学生的身体素养，使其能够符合行业需求。高职院校体育教学工作应根据不同专业的相关要求来制订训练方案，使训练力度合理化。

在现代化生产过程中，要求一线技术人员不仅要具备良好的专业能力，还要有强健的体魄及适应能力。高职院校应加强对体育教学的重视程度，培养学生的体育锻炼意识，坚持以职业能力为导向进行体育课程教学改革。

2 以职业能力为导向的高职体育教学改革措施

2.1 转变教学理念

在现代教学理念的指导下，需要对高职院校体育教学内容与职业需求进行结合，保证学生的专业能力符合行业需求。体育课程能够提高学生的身体素养，还能开展深入的思想教育与心理教育。高职院校体育教学必须转变观念，将体育课程与专业课程相结合，为学生提供完善的教学环境，提升体育教学的职业性，满足职业对于学生的体能要求。

2.2 优化教学内容

高职院校在以职业能力为导向开展体育教学改革的过程中，必须要对教学内容进行优化，根据学生的专业发展方向开展针对性教学工作，实现教学质量的提升。在这一过程中，体育教师需加强教学研讨，针对不同专业对学生的身体素养进行培养，明确不同专业的教学目标。……