新媒体环境下三维动画课程教学现状及改革策略
2021-01-15李深森
黑龙江科学 2021年9期
李深森
(山东华宇工学院,山东 德州253034)
1 新媒体发展趋势
新媒体是新科学技术发展下出现的媒体新形态,从之前的报纸发展到无线电,再从电视发展到现在的互联网新科技,每次变革都会出现新的媒体传播手段。新媒体相对于四大传统意义上的媒体被形象地称为第五媒体。随着科技水平的不断更新迭代,提高了人们对信息获取的兴趣,新媒体逐渐占据了信息渠道的主导地位。智能化产品的不断更新迭代为人们提供了更好的技术和服务,人们可以通过智能设备随时随地搜索自己感兴趣的信息,同时将编辑好的信息发布出去,成为信息的传播者,丰富信息传播的方式。新媒体使社会信息的传播变得更加便捷、透明、及时。
在信息技术不断发展的情况下,从开始的书信、电话、短信发展到QQ、微信,再发展到抖音、快手,新媒体的形式呈现出多样化特点,5G技术也为新媒体发展指明了新的潮流方向。新媒体发展与互联网应用不断融合,加速推进了新媒体数字化发展,用户规模不断扩大,各大媒体竞争激烈,新媒体运营者应不断掌握新的理论知识,以更加有效的方式和技术去吸引流量,开创出一个新的全媒体时代。
2 新媒体环境下三维动画专业课程教学现状
三维动画作为信息传播的主要方式,在视觉呈现上起到了重要作用。三维动画课程是数字媒体专业的必修课程,动画制作流程步骤多且繁杂,专业课知识涉及面广,对教学硬软件的各方面要求较高,教学难度大,在教学过程中出现了许多问题。……
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