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基于MOOC模式的职业教育信息化建设研究

2021-01-15尹彦品张光顺

河北公安警察职业学院学报 2021年3期
关键词:职业院校信息化课程

尹彦品 张光顺

(1.河北政法职业学院;2.河北公安警察职业学院,河北 石家庄 050000)

MOOC 模式是一种新兴的在线教育模式,通过信息化技术的运用构建网络学习平台,向不同的学习者提供相应的教育信息,能够满足不同地区、不同层级的学生学习需要,这种在线教学模式对传统教育产生了极大的冲击,同时也为我国教育活动的开展提供了新的方向。职业教育承担着为国家培养和输送应用型人才的重任,在新的时期,职业教育的发展也要适应教育体系的改革需要,不断丰富教学内容、更新教学手段,积极推进信息化建设的进程,引入MOOC 模式,促进职业教育持续稳定的发展。

一、MOOC 模式在职业教育中的应用

MOOC(Massive Open Online Course,大规模在线开放课程)是一种网络学习平台,向全球学习者提供免费或只收取最低费用的、可自由选择的在线教育课程,具有大规模、开放、免费、低成本、易获取等特点。MOOC 模式的兴起对传统教育手段产生了极大的冲击,为学习者建立了多元化、高水平的网络学习平台,职业教育开展信息化建设、实施MOOC 模式也是大势所趋,在实际的应用方面,主要体现在以下几点:

(一)课程资源

职业教育体系的建设更加注重的是教育的应用性,从信息化建设的角度来讲,职业教育需要运用信息技术为学生创造更多的学习资源,同时提供更多教育机会,在“中国职业教育微课程及MOOC 联盟”的网站(http://www.wkclm.com/web/app.pphp/)中,为职业教育提供了多门课程,无论是教师还是学生都可以从中选择自己需要的课程,为培养学生应用技能方面提供了足够的选择空间。……

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