新冠疫情对博士研究生培养质量的影响及应对策略
2021-01-15徐鑫池薛俊俊李培丽
黑龙江科学 2021年9期
汪 金,徐鑫池,薛俊俊*,李培丽*
(南京邮电大学 a.电子与光学工程学院、微电子学院; b.电子科学与技术国家级实验教学示范中心、信息电子技术国家级虚拟仿真实验教学中心; c.管理学院,南京210000)
博士研究生是我国自然科学及工程技术领域研究中最重要的力量和后备军,在新冠疫情防控背景下切实提高博士研究生培养质量和博士学位授予质量对我国科学技术的发展具有十分重要的意义。
1 处理好科学研究和科研论文之间的关系
近年来,清华大学、北京航空航天大学等高校先后在博士研究生培养方面做出改革,不再以学术论文数量作为评价博士生学术水平的唯一依据,不再将博士生在校期间发表论文数量达到基本要求作为学位申请的硬性指标。
衡量和评估博士生的科研水平和毕业质量时发现一些问题:毕业指标和就业指标不匹配,毕业条件模糊化,不知如何量化评价学生表现。这些问题牵涉的不仅仅是学生毕业,还涉及学校、导师、研究生、用人单位等诸多方面。
要想贯彻落实去唯论文政策和解决上述诸多问题,需处理好以下几个关系:在导师和研究生之间,研究生往往相对弱势,要以立德树人为根本标准规范导师,逐步缓和或消除研究生毕业和导师绩效之间的矛盾。要积极鼓励用人单位进行人才评价和引进机制改革,不以论文作为评价人才的唯一标准,要综合系统评价博士生的科研创新能力。要努力构建公平合理的同行评价体系,建立一套不以具体条款约束博士生毕业的评价体系。……
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