浦昆华，尹可丽

(云南师范大学，昆明 650500)

创新大学生心理健康服务方式，提升高校心理育人工作质量，是促进大学生身心健康和谐发展、培养高素质人才的重要途径，是加强和改进新形势下大学生思想政治教育的重要任务，是中国社会心理服务体系建设的重要内容。心理健康服务主要包含心理健康宣传教育、心理咨询与治疗、心理危机干预等[1]。针对目前高校心理健康服务工作中存在的薄弱环节，提出可行的创新性路径，提高高校心理健康教育的宣传力、影响力和感染力，提升心理咨询与辅导的专业化、规范化和科学化水平，加强心理健康服务工作的针对性、实效性和新颖性，从而增强大学生的获得感、满足感和幸福感[2]。

1 服务育人，拓展教育新途径

1.1 开设“心理健康与素质拓展”必修课，注重体验式教学

在第一学期开设覆盖全体新生的“心理健康与素质拓展”必修课，由专职心理健康教育教师、心理学教师、心理辅导员等分班授课，内容包括心理适应、认识自我、人际关系、职业生涯规划、学习心理、情绪管理、恋爱及性心理、心理素质拓展等专题。理论知识和实践训练相结合，采用讲授法、案例讨论法、活动体验法、焦点问题解决法、情景剧表演法等多种教学方法，注重学生的主体性、体验性和互动性，帮助学生认识自我，适应环境，掌握心理调适和保健方法，学会管理情绪，增强自我教育、人际交往与应对挫折的能力，优化心理素质，开发自身潜能，提高学习和生活质量，提升生命的幸福体验，更好地适应未来社会[3]。……