郭 宇

(内蒙古建筑职业技术学院 马克思主义教学与研究部，内蒙古 呼和浩特 010070)

从广义上讲，区域社会中的科研院所和企业等社会组织都是高校创新创业教育共同体的构成主体，是区域创新驱动发展的重要支撑，而科技创新力则是区域创新驱动发展的核心竞争力之一。科技创新力持续提升的根本依靠是创新型高素质劳动者和技术技能人才。高校作为推动高等教育高质量发展的重要力量，与科研院所、企业等社会组织共同肩负着为区域经济社会发展培育创新型高素质劳动者和技术技能人才的重大使命。改革40年以来，内蒙古社会发展在进入21世纪以来曾有过短暂的快速提升，GDP增速曾连续8年位居全国第一。但由于区域社会协同创新发展未成格局，高校创新创业教育共同体发展也受到制约，创新型高素质劳动者和技术技能人才供给不足，进一步加剧了区域核心竞争力提升和可持续发展的困境。

一、内蒙古高校创新创业教育共同体现状分析

(一)内蒙古区域科技创新能力现状

1.科技创新投入与产出虽有提升，科技进步贡献率相对较低

R&D投入占GDP比重是衡量区域创新发展力的重要指标，R&D投入强度超2%的国家或地区创新力较高。近年来，内蒙古R&D投入由2009年的0.53%上升到2018年的0.80%，与全国平均水平相差1.39个百分点，属于严重缺乏创新力的地区，全国排名止步于第25位。

R&D人员情况也是测度科技创力的关键指标，2009年至2018年，内蒙古R&D研究人员数量规模基本不变。……