安利娟

摘 要：在幼儿教育过程中，特别是幼小衔接阶段，重视教学模式的探究不仅能够优化幼儿教育的质量，改善幼儿园教育教学的现状，更好地迎合素质教育对于幼儿园教育改革的要求，而且能为幼儿更好地融入小学生活奠定基础，对于幼儿未来的成长发展意义重大。

关键字：幼小衔接;幼儿大班;教学模式

引言

幼小衔接阶段的教育教学对于幼儿的成长发展发挥着承上启下的重要作用，是幼儿教育中非常重要的一个环节。探究幼儿园幼小衔接教学模式，不仅会对幼儿的成长发展产生深远的影响，还将会彻底改善现阶段的幼儿园教育教学现状，真正做到与素质教育的具体要求接轨。

一、幼儿大班幼小衔接教学模式的重要意义

首先，幼小衔接阶段的教育是幼儿教育过程中的转折点，也是幼儿人生的转折点。对于幼儿的成长发展有着非常重要的意义。

其次，素质教育理念指导下的小学教育教学非常重视幼儿的能力。如果能够在幼儿园幼小衔接阶段就采用创新教学模式的方法，就能在幼儿的心里种下种子，对于幼儿能力的培养将会大有裨益。

最后，幼儿教育重点在于培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。在这个过程中，知识的学习并不是首要任务。而且幼儿教师需要在教学中扮演家长的角色，在教育教学的过程中，应该以幼儿的需求为主。但小学阶段就不一样了，幼儿从幼儿园走向小学，需要面临诸多变化。……